شهادة إلى:
منهج الدرجة A2

هذا المنهج ليس الوحيد والمطلق للحصول على كفاءة الدرجة الثانية من المستوى الأول A2 المحددة معالمه في الإطار المرجعي الأوروبي المشترك لتعليم اللغات. فتنوع اهتمامات وأهداف الأشخاص الراغبين في اجتياز هذا الامتحان يجعلهم ينظرون إلى المفردات ويتعاملون مع بعض ووظائفها اللغوية بأكثر أهمية من بعضها الآخر. وحتى عامل العمر يمثل عنصرا فارقا، حيث أنّ اهتمامات الشباب اللغوية تختلف عن اهتمامات الكهول، والشيء نفسه يقال عن طريقتهم في التحصيل والتقرّب من لغة ما ، فخبراتهم الحياتية محدودة وكذا مسؤولياتهم الاجتماعية. وهذا الفرق يؤثر تأثيرا عميقا في ميدان استعمال اللغة.

وهناك عامل آخر يجب أخذه بعين الاعتبار وهو الجانب الثقافي. إنّ الوعي بالاختلاف الثقافي لدى طالبات وطلاب الدرجة A2 ليس نفسه لأنه مرتبط بعامل الخبرة الذاتية. فمثلا الذين يضيفون كفاءة الدرجة A2 في لغة جديدة إلى كفاءات لغوية متعددة تحصلوا عليها من قبل تكون وضعيتهم مختلفة عن أولئك الذين يسعون للحصول على الكفاءة في لغة أجنبية للمرة الأولى.

مجال المفردات النحو الوظائف اللغوية

١. عناصر من السيرة الذاتية

  • بيانات شخصية
  • المحيط المألوف
  • محيط الدراسة والعمل
  • الخبرات المهنية
  • اللغات المعروفة
  • السفر

٢. أنشطة الحياة اليومية

  • الرتابة
  • العلاقات مع الآخرين
  • التنقل ووسائل النقل

٣. أوقات الفراغ

  • الترفيه
  • الرياضة
  • المرح وأنشطة التسلية

٤. التغذية

  • المأكولات
  • المشروبات
  • الأذواق والأشياء المفضلة
  • التقاليد

٥. المشتَريات

  • التسوّق
  • العملات وطُرق الدفع
  • الأذواق والأشياء المفضلة
  • المهن والخدمات وأماكنها

٦. الصحّة

  • الحالة الصحية والعلاج
  • الأمراض المعروفة وأدويتها
  • المهن والخدمات وأماكنها

٧. الزمن

  • الساعة
  • أجزاء اليوم
  • الشهور
  • التواريخ

٨. الطقس

  • فصول السنة
  • درجة الحرارة

١. الجملة الفعلية بالمضارع (المرفوع، المنصوب

  • الجملة المثبتة
  • الجملة المنفية
  • المنصوب بـ : لـِ

٢. الجملة الفعلية بالماضي

  • الجملة المثبتة
  • الجملة المنفية

٣. أدوات نفي الفعل

  • نفي المضارع بـ : لا النافية
  • نفي المضارع بـ : لا الناهية
  • نفي المضارع المجزوم بـ : لم
  • نفي المضارع المنصوب بـ : لن
  • نفي الماضي بـ : ما

٤. الأمر

  • الأمر المثبت
  • الأمر المنفي

٥. أدوات النصب

  • أن، لـِ ، كي ، لكي
  • إنّ ، أنّ ، لعلّ ، إلاّ ، لكنّ

٦. الأفعال:

  • يريد أن
  • يستطيع أن
  • يجب على – أن
  • ينبغي على – أن
  • يمكن أن / ممكن أن / بإمكان أن

٧. الأفعال:

ظنّ/ يظنّ – اعتقد/ يعتقد – تمنّى/ يتمنى – رجا/ يرجو – فكّر/ يفكّر

٨. التعبير عن الإعجاب

  • أحبّ / يحبّ أن
  • يحبّ + مصدر
  • أعجب / يعجب أن
  • فضّل / يفضّل أن
  • المفضّل

٩. الأعداد

  • الأعداد الأصلية من 11 إلى 99
  • الأعداد الترتيبية
  • الساعة

١٠. أسماء الاستفهام

  • ماذا ، لماذا ، متى

١١. ظروف المكان والزمان

١. عناصر من السيرة الذاتية

  • بيانات شخصية
  • المحيط المألوف
  • محيط الدراسة والعمل
  • الخبرات المهنية
  • اللغات المعروفة
  • السفر

٢. أنشطة الحياة اليومية

  • الرتابة
  • العلاقات مع الآخرين
  • التنقل ووسائل النقل

٣. أوقات الفراغ

  • الترفيه
  • الرياضة
  • المرح وأنشطة التسلية

٤. التغذية

  • المأكولات
  • المشروبات
  • الأذواق والأشياء المفضلة
  • التقاليد

٥. المشتَريات

  • التسوّق
  • العملات وطُرق الدفع
  • الأذواق والأشياء المفضلة
  • المهن والخدمات وأماكنها

٦. الصحّة

  • الحالة الصحية والعلاج
  • الأمراض المعروفة وأدويتها
  • المهن والخدمات وأماكنها

٧. الزمن

  • الساعة
  • أجزاء اليوم
  • الشهور
  • التواريخ

٨. الطقس

  • فصول السنة
  • درجة الحرارة